Västhorjaskolan

Skolan har fem fritidsavdelningar, fyra avdelningar med elever åk F-2 och en avdelning Klubben med elever i åk 3.

Västhorjaskolan arbetar utifrån en helhetssyn där skola och fritidshem är viktiga delar som tillsammans bidrar till elevernas utveckling.

IST Home Skola

Vi använder oss av appen IST Home skola. I appen kan du ta del av ditt barns närvaro, anmäla frånvaro för ditt barn, se barnets schema, betyg och resultat på nationella prov.

På sidan Frågor och svar, IST Home Skola kan du läsa mer om appen 

Ansökan om ledighet

Om Västhorjaskolan

Vår skolgård är varierande med fotbollsplan, bandyplan, sandlåda och gungor. Vi har

Vid nya skolan kommer vi att ha tillgång till en stor härlig skolgård med fantastiska möjligheter till lek, undervisning ute och närheten till naturen runt Borgens friluftsområde.

Så här arbetar vi

Undervisningen och fritidsverksamheten på Västhorjaskolan utgår från vårt uppdrag enligt grundskolans läroplan, Värnamo kommuns övergripande mål, barn-och utbildningsnämndens mål och skolans prioriteringar inom ramarna för dessa styrdokument. Årligen upprättar skolan en ny plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. I den planen framgår det hur vi i skolan arbetar hälsofrämjande och förebyggande för att uppnå vår målsättning. I samma plan beskrivs också hur skolan går till väga om en elev upplever sig kränkt eller diskriminerad. Planen innefattar såväl skola som fritidshem och finns att läsa i sin helhet längre ner på sidan.

Trygghetsgrupp

Det finns en trygghetsgrupp på Västhorjaskolan. Trygghetsgruppen har i uppgift att arbeta för att förbättra tryggheten för våra elever genom att genomföra hälsofrämjande och förebyggande aktiviteter för att diskriminering och kränkande behandling inte ska förekomma. Skolan ska vara en trygg plats där eleverna känner sig välkomna och trivs. Det är inte enbart representanter i trygghetsgruppen som arbetar för att alla ska känna sig trygga, utan all personal har ett gemensamt ansvar för att uppnå detta.

Elevhälsan

Vårt elevhälsoteam består av specialpedagog, speciallärare, kurator skollogoped, skolsköterska och skolledning. Skolan arbetar aktivt för att motverka all form av mobbing och kränkande behandling. All personal är involverad i arbetet genom att uppmärksamma, utreda och gör uppföljning på de incidenter som uppstår. I det förebyggande arbetet ingår rastaktiviteter som erbjuds av fritidspedagoger flera tillfällen under veckan.

Föräldrasamråd

Föräldrar är alltid välkomna att delta i vår verksamhet. Vi värdesätter en god kontakt mellan hem och skola. På skolan finns ett föräldrasamråd med representanter för föräldrar, personal och skolledning.

Värdegrund

På Trälleborgsskolan tar vi avstånd från all form av kränkande behandling och vi jobbar aktivt för att det inte ska förekomma. Du som elev har rätt att känna sig trygg och utvecklas utifrån din förmåga.

Tillgänglig och hälsofrämjande skola

Fysisk aktivitet ger bättre förutsättningar för lärande. Genom att stärkakroppen med rörelse, styrka och kondition påverkas hjärnan att lättare ta till sig de teoretiska ämnena. På Västhorjaskolan börjar dagen med fysisk rörelse. Alla eleverna i F-3 har pulshöjande morgonröris.

Rörelse inkluderas under hela skoldagen genom exempelvis organiserade rastaktiviteter och brainbreaks. Klassrummen är också utrustade med bland annat bänkcyklar, balanspallar och gummiband för att tillgodose och möta elevernas rörelsebehov. Anpassade instruktioner, arbetsuppgifter och verktyg efter elevernas olika förutsättningar ger större möjligheter för alla elever att ta till sig undervisningen. Det finns olika verktyg och hjälpmedel för olika syften därför har alla klasser tillgång till digitala verktyg med talsyntes och inlästa läromedel, ljudutjämningssystem, dokumentkameror, timetimer och bildstöd.

Fritidshem

Trälleborgsskolan har fem fritidsavdelningar. Fyra avdelningar åk F-2: Hajen, Delfinen, Kristallen och Diamanten samt en avdelning för åk 3 elever Klubben.