Leklundens förskola

Förskolan har fem avdelningar som är fördelade på följande vis; inne på Leklunden finns två avdelningar för de yngsta barnen 1-2 år samt en avdelning för 3-åringar och en avdelning för 4-åringar. Vi har även en 5-årsgrupp som heter Äventyret som ligger i anslutning till Leklundens förskola (fd. Stallbackens förskola). Funderar du på att söka plats på förskolan? Kom gärna och gör ett studiebesök!

Utomhusmiljö

Det finns en stor utegård som är uppdelad i två en del är anpassad för de yngre barnen och en del av gården är anpassad för lite äldre barn. Båda våra gårdar ger många möjligheter till lek, rörelse och utforskande. Vår undervisning sker både ute och inne. Äventyrets gård erbjuder lek och utmaningar.

Inomhusmiljö

Vår förskola stod klar och invigdes i augusti 2020. Lokalerna är ljusa med stora fönster och är anpassade för förskoleverksamhet. Det finns ateljé och ett stort torg som förenar avdelningarna. Äventyrets lokaler är ljusa och har många rum för lek och utforskande, även Äventyret har tillgång till egen ateljé. Vi anpassar vår lärmiljö efter barnen och vad barnen visar intresse för. Därför är våra lärmiljöer på förskolan föränderlig men gemensamt är att det ska gynna lek, lärande, stimulera till nyfikenhet och samspel.

Vision och värdegrund

På vår förskola möter du barn och pedagoger som tillsammans bygger grunden för ett livslångt lärande, där nyfikenhet, språk och lek står i centrum. Vi arbetar med att:

• Främja varje barns språkutveckling genom lek, dialog och ett medvetet språkutvecklande arbetssätt – med stöd av bild, tecken och andra uttrycksformer.
• Skapa tillgängliga lärmiljöer där anpassningar gör det möjligt för alla barn att vara delaktiga, utvecklas och lyckas.
• Uppleva glädje och mening i leken, där barnen får utforska, fantisera, kommunicera och samarbeta, med medforskande pedagoger.
• Stärka barnens självkänsla och tilltro till sin egen förmåga genom att lyssna, bekräfta och ge inflytande i vardagen.
• Leva värdegrunden genom att aktivt arbeta för allas lika värde, inkludering och respekt för varandras olikheter.

Hur vi arbetar på förskolan

Vi lägger stort fokus på språkutvecklande arbetssätt och trygga relationer. Vi utgår från läroplanen i vårt kvalitetsarbete när vi planerar, dokumenterar, utvärderar och utvecklar vår utbildning. Vår miljö ska inbjuda till lek och lärande, socialt samspel och utforskande. Vi vill att barnen förbli nyfikna. Leklundens förskola har även ett eget förskolebibliotek.

Hur vi samarbetar med dig som vårdnadshavare

Vi samverkar med vårdnadshavare vid introduktionen på förskolan, med inskrivningssamtal och uppföljningssamtal efter inskolningen och i den dagliga kontakten vid hämtning och lämning, men även i utvecklingssamtal och föräldramöten. Vi har ett nära samarbete mellan avdelningarna då vi anser att förskolans barn är allas barn. Vi öppnar både på Leklunden och på Äventyret, och stänger gemensamt på Leklunden.

I området har vi barnhälsoteam där specialpedagog och rektor ingår och vid behov samverkar vi med andra kompetenser. Specialpedagog arbetar med stöd, råd och handledning kring förskolans verksamhet, enskilda barn och grupper. Förskolorna har ett främjande arbetssätt utifrån specialpedagogiska myndigheten, där anpassningar görs i miljön, organisation och arbetssätt utifrån barnens behov. Förskolan arbetar aktivt för att motverka all form av mobbing och kränkande behandling.